Archive pour la catégorie ‘Vie à l'école’

Cinéastes, photographes, développeurs, graphistes, professionnels des médias : ils sont nombreux à se questionner sur les fantastiques possibilités des publications interactives. Un débat réunit ce 14 février des auteurs, producteurs et diffuseurs pour interroger cette nouvelle forme de transmission de l’information.

Ces dernières années, ont paru plusieurs publications interactives grand public de type webdocumentaire : Prison Valley, Thanatorma, Voyage au bout du charbon ou Collapsus. Bouleversant le récit linéaire grâce aux liens hypertextes, à la vidéo HD et aux connections internet à haut débit, ces réalisations empruntent aux principes des récits à entrées multiples tel « Un conte à votre façon » Raymond Queneau ou aux traditions extra-occidentales. S’ouvrent alors des perspectives vertigineuses pour révolutionner l’art de raconter.

Ces objets narratifs non encore bien identifiés sont peut-être les modes de transmission de l’information parmi les plus intéressants à ce jour ; encore faut-il les financer, les réaliser et les diffuser! Le débat du 14 février invite le public à échanger avec les acteurs d’aujourd’hui à propos de ce nouveau territoire de la communication.

Côté finances, si les pouvoirs publics français (le CNC) ont immédiatement investi dans ce nouveau mode d’expression, la Suisse peine à se déterminer. Mais il existe des alternatives à l’argent public, dont Adrien Aumont, fondateur du site kisskissbankbank.com viendra nous parler. Les cinéaste et photographe Fernand Melgar et Carlos Muñoz Yagüe seront là pour présenter leurs projets de webdocumentaires et souligner la nécessaire convergence de plusieurs métiers pour les concrétiser. Quand à la diffusion, ce sont Michel Danthe, responsable du site letemps.ch, et Michael Lapaire, de la RTS, qui exposeront leur point de vue sur le sujet. Avec le regard en surplomb du fondateur du site webdocu.fr, Louis Villers, excellent connaisseur du paysage français et mondial des publications interactives, et le professeur Jean-Marc Seydoux pour l’aspect formation.

En ouverture de la soirée : présentation de réalisations et projets de webdocumentaires.

Plus d’info sur l’événement

Inscription gratuite mais obligatoire

Biographie des intervenants :

Fernand Melgar est un autodidacte dans son domaine. Passionné de vidéo, il devient réalisateur et producteur indépendant associé à la maison de production Climage puis réalise une dizaine de documentaires, aujourd’hui films de référence sur les questions d’immigration et d’identité. A la fin de l’année dernière, il fait les grands titres de la presse avec « Vol Spécial » sur l’expulsion des requérants d’asile déboutés. Ce film sera prolongé par un webdocumentaire en cours de réalisation.

Michel Danthe est aujourd’hui rédacteur en chef adjoint au Temps, responsable du numérique. Après diverses collaborations avec des publications romandes, il devient successivement chef de la rubrique « Société, sport et culture » au Nouveau Quotidien, rédacteur en chef de Construire et Brückenbauer, puis prend la direction de l’ensemble des publications de la Presse Migros de 1998 à 2003. Rédacteur en chef du Matin Dimanche jusqu’en mars 2010, il est nommé rédacteur en chef adjoint du journal Le Temps et responsable de ses contenus numériques en juin 2011.

Michael Lapaire est journaliste et chargé de projets multimédia à la Radio Télévision Suisse (RTS). Auparavant, de 2006 à 2009, il prend la responsabilité de letemps.ch. Puis il rejoint le département multimédia de la RTS où il mène des projets éditoriaux numériques, notamment dans les nouvelles écritures interactives. Membre de l’équipe de journalistes de tsr.ch, il gère aussi sortir.ch, site co-édité avec Le Temps et conseille le réalisateur Fernand Melgar pour la création du webdocumentaire «Vol spécial».

Adrien Aumont est co-fondateur du site web kisskissbankbank.com. Son expérience en matière de crowdfunding (à traduire par « financement participatif ») nourrira le débat sur l’aspect du financement des publications interactives. Projets artistiques, journalistiques, web et bien d’autres ont vu le jour grâce au modèle économique adopté par kisskissbankbank.com. Les demandes de financement de projets de webdocumentaires auprès de son site ne cessent de croître.

Carlos Muñoz Yagüe est photographe-réalisateur. Sa passion pour l’image, le cinéma, l’art et la science l’amène à tourner quelques films dont la première biographie sur Yves Saint Laurent. Puis il réalise plusieurs grands reportages photographiques dans le monde entier ainsi que des sujets de mode et de publicité. Actif au sein de l’agence Look At Sciences, il explore aujourd’hui la forme du webdocumentaire qui le ramène à ses débuts dans le cinéma. Professionnel expérimenté, Carlos Muñoz Yagüe est vice-président de l’Union des Photographes Professionnels en France.

Louis Villers est journaliste / reporter ; à la recherche de nouvelles formes de narration, il est également le fondateur du site webdocu.fr consacré à l’actualité du webdocumentaire. Cette activité lui confère une connaissance étendue de ce domaine en France et dans le monde. Il nous fera le plaisir de partager ses expériences acquises comme journaliste mais aussi en tant qu’auteur d’un webdoc paru sur le site de Paris Match « Kurdistan d’Irak, dernier refuge des chrétiens irakiens ».

Jean-Marc Seydoux est ingénieur en informatique diplômé de l’EPFL. Il commence sa carrière à l’esig+, puis lance la société iware SA, active dans le conseil et le développement logiciel pour l’industrie graphique. Parallèlement, il garde des contacts avec les milieux académiques et s’intéresse de près aux technologies liées aux médias interactifs. En 2006, il rejoint le département comem⁺ pour y enseigner et prend la responsabilité de la filière médias. Il a été nommé doyen du département dès mars 2012.

Jacques Mühlethaler

La heig-vd a accueilli le 17 novembre dernier une conférence ayant pour thème la sortie du nucléaire. Sujet palpitant qui fait débat à peu près partout en Suisse, l’institut de l’IESE a organisé cet événement afin de donner la parole a des acteurs et techniciens du domaine de l’énergie. Le projet made in comem+ « Un vent de changement » a tenu un stand après les conférences.

New-York a consommé autant d’énergie que l’Afrique subsaharienne en 2010. Un routeur consomme 8W alors qu’un aspirateur consomme 1’000W, à l’année cela représente 50kWh de consommation pour l’aspirateur et 70kWh pour le routeur à cause du temps d’allumage certes faible en consommation mais permanent du routeur. Actuellement, la France s’alimente en 3/4 d’énergie nucléaire, prévision pour 2035 : la même chose. Telles étaient les questions et sujets abordés lors de la conférence « sortir du nucléaire » à la heig-vd.

Comem+ était présent à ces festivités puisqu’elle a présenté au public le projet « Un vent de changement » réalisé début 2011 par des étudiants de 3ème année en ingénierie des médias. Application web, application iPad, tout était à la disposition du public pour qu’il vienne découvrir les portraits des 7 personnages mis en scène dans ce projet transmedia.

Loïc Privet

Deux semaines durant, l’atelier CinemaLingua animé par Willy Rollé de la HdM de Stuttgart s’est déroulé dans le cadre du cours CFI (Cours de Français Intensif) au sein du département comem+. Opportunité pour des étudiants non-francophones de réaliser un court-métrage dans la langue cible. Au terme de cette aventure, deux films que nous vous invitons à découvrir ont été réalisés.

Lundi 5 septembre, c’est le top départ du cours CinemaLingua par son créateur Willy Rollé venant directement de Stuttgart. Pour cette édition, nous avons accueilli des étudiants de tous horizons linguistiques et culturels. De l’Espagne à la Suisse-alémanique en passant par l’Allemagne et le Japon, nos huit étudiants avaient pour but de réaliser un court-métrage de type fiction. Plusieurs ateliers les ont amenés à la réalisation de leur court-métrage. Grands classiques du cinéma analysés, apprentissage des métiers du cinéma, jeu de rôle et d’acteur ont été leur quotidien pendant près d’une semaine.

Pendant le tournage

Toutes ces étapes les amènent à la rédaction du scénario, inspiré du proverbe : « Construire des châteaux en Espagne ». Puis, réalisation du story-board, repérages des lieux indispensable au bon déroulement des prises de vue et plan de tournage à rédiger. Chacun dans un rôle d’une équipe de tournage, chaque étudiants a apporté son grain de sable à l’édifice.

Au terme de la première semaine, l’équipe est fin prête à capturer les premières images. Deux jours durant, sur quatre lieux différents, les étudiants accompagnés de leur coach et professeur ont mis en boîte toutes les images nécessaires à leur réalisation.

Un des deux groupes au montage

Ensuite, deux groupes se sont constitués pour monter un court-métrage, chacun à partir des mêmes images tournées. Couper, coller les plans, ajouter des bruitages et des musiques, ceci pendant trois jours denses. Pendant ce temps, un 3ème groupe s’est occupé de préparer la présentation finale, un making-of, et la création du DVD.

Enfin, au terme des deux semaines CinemaLingua, les étudiants ont présenté leur travail à une quinzaine de personnes (collaborateurs, professeurs).

Making-of

Justine Rieder

Une petite équipe d’assistants et d’étudiants de notre école parcourt les travées de la grotte HES-SO à Paléo et tournent de petits épisodes amusants.

Les différents projets présentés par la HES-SO à Paléo sont passés en revue de manière décalée, des questions « helvétiques » sont posées aux festivaliers et Gillaume Tell cherche ses flèches. Les trouvera-t-il??

Tout sur la HES-SO à Paléo!

C’était pourtant simple. Le matériel récupéré aux USA par une équipe de Temps Présent, soit les microfilms des résultats de la pré-enquête sur le Bonheur suisse était déposé aux Archives de la ville de Lausanne. (voir notre article précédent « Etudiants cherchent microfilms »).

Reprenons le fil de notre enquête : quelques années avant l’Expo 64, l’homme de théâtre lausannois Charles Apothéloz lance une proposition d’interroger les visiteurs sur leur vision de la Suisse. Avant d’élaborer un questionnaire ludique, le questionnaire « Gulliver », une équipe  de chercheurs est mandatée pour une pré-enquête consistant à interviewer sur les habitudes helvétiques près de 1300 personnes à travers la Suisse. Le très riche résultat de ce travail a donc été déposé aux AVL après avoir transité par une université américaine puis été récupéré par une équipe de Temps Présent et enfin confié au prof. Henry Lévy de l’Université de Lausanne.

Mais c’est dans le fonds d’archives d’une des chercheuses, Anne Deluz, également déposé aux AVL, que nos étudiants ont découvert les originaux de quelques questionnaires Gulliver disponible en ligne.

Reproduit, il documentera la partie historique du stand de la HEIG-VD à Paléo. Quant au volet contemporain de ce stand, il donnera au jour le jour les résultats d’un questionnaire Gulliver actualisé élaboré par les étudiants de la HEIG-VD, auquel répondront les festivaliers par le biais de plusieurs iPad.

Pour aller plus loin :

• Archives de la tsr sur l’expo 64
• Tous les projets de la HES-SO à Paléo

Pour l’équipe « Que du bonheur » : Jacques Mühlethaler, chargé de projets CMC / comem+ /HEIG-VD